Apakah manipulatif yang boleh digunakan untuk mengajar pecahan?
Apakah manipulatif yang boleh digunakan untuk mengajar pecahan?

Video: Apakah manipulatif yang boleh digunakan untuk mengajar pecahan?

Video: Apakah manipulatif yang boleh digunakan untuk mengajar pecahan?
Video: KONSEP DASAR PECAHAN || MENGENAL BILANGAN PECAHAN || MATEMATIKA SD-SMP 2024, November
Anonim

Manipulatif Bilik Darjah

Bar pecahan yang dibuat secara komersial atau jubin pecahan adalah serupa dengan bulatan pecahan tetapi mempunyai bentuk segi empat tepat. Anda juga boleh menggunakan objek lain yang anda sudah ada di dalam bilik darjah, seperti blok. Satu set blok dengan saiz yang berbeza berfungsi dengan baik.

Dalam hal ini, apakah itu manipulatif pecahan?

Mempelajari pecahan boleh menjadi pengalaman yang digeruni bagi kebanyakan pelajar peringkat rendah. Manipulatif adalah sebarang item yang boleh dimanipulasi secara fizikal oleh pelajar dengan tangan mereka untuk membantu mereka memahami dan menyelesaikan masalah. Manipulatif pecahan adalah alat pembelajaran yang sangat baik dan boleh dipecahkan kepada empat kategori.

Seterusnya, persoalannya ialah, bagaimana saya hendak mula mengajar pecahan? Gunakan petua ini untuk membantu menjawab soalan yang mungkin mereka ada tentang pecahan:

  1. fikir untuk berkongsi sama rata.
  2. pengangka ialah nombor atas.
  3. penyebut ialah nombor bahagian bawah (petua ingatan: d adalah untuk penyebut, d adalah untuk bawah – di bahagian bawah.
  4. Seperti semua matematik, mengalami konsep adalah yang terbaik untuk pembelajaran.

Sehubungan itu, apakah contoh manipulatif?

Contoh daripada komersial manipulatif termasuk kiub unifix; tangram; Batang Cuisenaire; corak numicon; jubin warna; asas sepuluh blok (juga dikenali sebagai Dienes atau blok multibase); kiub saling mengunci; blok corak; cip berwarna; pautan; jalur pecahan, bongkah atau tindanan; Matematik Bentuk; Polidron; Zometool; rekenreks dan

Apakah alat manipulatif?

Manipulatif adalah objek fizikal yang digunakan sebagai pengajaran alatan untuk melibatkan pelajar dalam pembelajaran secara hands-on matematik. Ia boleh digunakan untuk memperkenalkan, mempraktikkan, atau memulihkan sesuatu konsep. A manipulatif mungkin semudah butir beras atau secanggih model sistem suria kita.

Disyorkan: